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访世界自然基金会环境顾问凌芸喆

2019-09-03 09:16

  青海新闻网·青海新闻客户端讯 “环境教育的目的就是从人的感性诉求出发,循序渐进建立起对自然的深度认知,引发对国家公园意义的认同、传播与对保护的践行。”世界自然基金会环境顾问凌芸喆在接受记者采访时说道。

  8月20日,为期两天的首届国家公园论坛圆满落下了帷幕。在闭幕式的前十分钟,刚刚结束在“自然教育与生态体验”边会上发言的凌芸喆接受了记者的采访。

  当问到参加首届国家论坛的感受时,凌芸喆说:“对于能够参加第一届国家公园论坛,我一直是非常期待的,并且很荣幸。在聆听政府领导的讲话及专家学者的发言过程中,让我从不同的视角更加直观的感受到了大家建设国家公园的初心。同时,通过大家的分享,给了我许多启发。这是一个很好的交流平台。”

  世界自然基金会多年深耕中国自然保护一线,2016年与三江源国家公园签署战略合作协议,2018年与钱江源国家公园签署战略合作协议。环境教育作为世界自然基金会国家公园执行团队的重要组成部分,凌芸喆协助参与三江源国家公园、钱江源国家公园环境教育和宣教系统的规划设计和环境解说资源调查与内容设计等实践工作。

  “三江源国家公园的环境教育,我们主要做的是黄河源园区。我们到现场做了当地资源的调查、文献的搜集,通过这些背景资料的梳理,总结凝练出黄河源头独特的定位,目的就是想让它跟澜沧江源、长江源区别开来。在国家公园的环境教育时,我们都会赋予每个国家公园体制试点不一样的主题和定位。环境教育是更多的把资源利用起来向大众进行传播,也是将建立以国家公园为主体的自然保护地的一些独特生态资源整合起来。环境教育不是单次的活动,而是一整套完整的设计、一个系统化的规划,这是我们环境教育的初衷。”谈到国家公园环境教育工作时她说道。

  习近平总书记深刻指出:“人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”新时代,自然教育和生态体验已成为德育现代化的新方位。

  “自然教育和生态体验会让人能够更加直接的感知自然的美好,相当于增加了我们对一个地方的认知,对一个现场更直观的自然认知。但是呢,在感知的背后,需要有一个规范的流程、一个标准,需要制定一个完整的环境教育的框价。”凌芸喆说。

  面对当前的环境问题和环境保护,凌芸喆表示,现在是做环境教育最好的时代,因为教育会带给世界希望。

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